"הפתק" (9 דקות)

שיר, אשר הוריה עסוקים בריבים בכדי לספר לה שהם מתגרשים, כותבת בשיעור פתק אישי וסודי לחברתה. המורה מתעקשת לקרוא את הפתק לכתה. הסרט בוחן את חשיבותה של צנעת הפרט ויחסי מורים - תלמידים, ושואל גם מי אחראי לשים לב שילד/ה תלמיד/ה - זקוקים לעזרה?

"כרטיס אדום" (12 דקות)

שחקן מבטיח בנבחרת נוער בכדורגל נפצע במהלך המהומות בכפר בנובמבר 1998 ומאבד עין. הקרירה שלו והעתיד כשחקן נמוגים בין רגע. הסרט שואל כיצד ניתן אובדן נורא שכזה.

"שלח את אבי" (9 דקות)

ירושדליה, עולה חדשה מאירן מתמודדת עם המעבר לחברה הישראלית ועם אובדן אביה שנשאר באירן. דליה נקרעת בין הניסיון לשמור על הזהות הלאומית ה"אחרת" ובין הצורך ליצור זהות ישראלית חדשה.

"אולי מחר" (10 דקות)

לפני שסבא של טלי נלקח לבית החולים היא מבטיחה לו שתבוא לבקר. בכל יום. טלי מבקשת מהוריה שייקחו אותה לסבה. הוריה, שממעיטים מתבונתה של ילדה בת תשע, חושבים ל"חסוך" לה את מראות בית החולים. הסב נפטר ללא הביקור המובטח מנכדתו. הסרט המדגיש את חוסר האונים שבתלותם של ילדים במבוגרים ואת הטעות הנפוצה של הורים - הניסיון לגונן עליהם מפני החיים עצמם - ומפני סיומם - מפגש עם המוות והשכול.

"רגע לפני" (10 דקות)

אלון, הנוטה לפתור את בעיותיו בדרכי אלימות, מוצא עצמו בפרשת דרכים, אשר מכריחה אותו להביט במראה ולעשות תפנית חדה. במהלך ריב משפחתי אביו האלים שופך מים רותחים על בתו ונלקח למעצר. הסרט שואל האם האלימות בבתי הספר היא תוצאה של אלימות בבית? האם האלימות היא מעין ירושה, והאם ניתן לשבור את מעגל האימה? אלון מחליט שכן.

"סודו של ניר" (10 דקות)

ניר מגלה לחברו הטוב ביותר, מתן, שאביו מכה אותו, בביטחון שהדבר ישמר בסוד. הסרט מתמודד עם הדילמה של מתן וחובתו להפר את אמון חברו. עד כמה אחראים החברים ובית הספר לשלומם של התלמידים? מתי כדאי, נחוץ והכרחי להתערב בצנעת הפרט של חיי המשפחה?

משרד החינוך
המזכירות הפדגוגית
הפיקוח על הנושא המרכז השנתי
הפיקוח על התקשורת והקולנוע
מכון ון ליר - המרכז לחינוך לסובלנות
קרן גולדמן (סן פרנסיסקו)